quinta-feira, 7 de julho de 2011
terça-feira, 31 de maio de 2011
Momentos de recreação e brincadeiras de movimento
Brincando com peças de logo na sala de aula.
Momento de recreação na varanda.
Brincadeira de movimento. "A história da serpente".
Momento de recração no pátio.
Realizando atividades de artes.
Atividades de artes.
Recolhendo os brinquedos.
Dia do Ìndio
As crianças pintaram as cartolinas que mais tarde virou o cocar do índio. As penas eram de galinhas e foram tingidas. Os cocares ficaram maravilhosos!!!! Houve também a parte histórica contada anteriormente e com a mostragem de gravuras.
Brincamos muito e comemoramos muito o dia do índio.
Projeto "Páscoa"
Na 1ª etapa, contei a história da páscoa tanto simbolicamente como o seu significado mostrando gravuras. Cantamos diversas músicas de páscoa durante todo o tempo que durou o projeto. Foram 3 semanas ao todo.
2ª etapa, confeccionei pequenos fantoches de coelhos com os nomes das crianças e durante todo o mês de abril, realizamos a chamadinha com esses fantoches.
3ª etapa, montamos o quebra-cabeça do coelho.
4ª etapa, brincamos de coelhinho sai da toca, utilizando os bambolês como a toca do coelho.
5ª etapa, colagem com cascas de ovos. Essa atividade teve muito êxito pq as crianças curtiram muito.
6 ª etapa, não podia faltar a culinária. Fomos para o refeitório e com a ajuda da nossa cozinheira fizemos o tradicional bolo de cenoura.
Para finalizar o projeto da páscoa, a monitora Lucy trouxe para a creche um coelho de verdade. Foi uma loucura!!!! As crianças amaram!!!
Depois de tudo isso, houve festa, com bolo de chocolate e as crianças levaram para casa coelhos confeccionados de garrafas pet lotados de balas e chocolates!!!
domingo, 29 de maio de 2011
Atividades de artes
Pintar o nariz do palhaço com tinta guache usando o dedo indicador.
As tintas foram misturadas ao prato e as crianças usaram as mãos para colorir a cartolina.
Carimbo das mãos das crianças com tinta guache.
Partes de aula de musicalização. As nossas aulas de musica são bem divertidas e prazerosas.
Aquecimento vocal e canto
Percepção ritmica, o pandeiro é apresentado as crianças e vai passando um de cada vez até que todas as crianças tenham tocado.
O chocalho foi passado a cada tres crianças
Na música do pedalinho, houve movimento e expressão corporal
Ao som da flauta as crianças se locomeveram, quando a flauta parava de tocar, as crianças faziam estátuas.
A música da minhoca foi para relaxarem.
sexta-feira, 27 de maio de 2011
Turma de 2011 maternal I
Nossa primeira aula de musicalização do ano teve a partição dos tambores, os preferidos pelas crianças.
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